Master di II livello "Film-making partecipativo e media audiovisivi per le comunità che apprendono" A.A. 2022/2023

L’offerta formativa del master è progettata per essere coerente con UNESCO: Sustainable Development Goal 4 e in particolare 4.7.

Obiettivi formativi

Il master si pone un duplice obiettivo: da un lato, fornire una cornice epistemologica e metodologica di interpretazione e di intervento interdisciplinare e, dall’altro, sviluppare nei partecipanti forme innovative di dialogo tra competenze diversificate afferenti ad ambiti quali, educativo e formativo, di facilitazione, di film-making e media audiovisivi. 

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del master i partecipanti avranno maturato le seguenti competenze e capacità definite in termini di risultati di apprendimento attesi in relazione ai descrittori di Dublino:

Descrittore di Dublino 1: conoscenza e comprensione

• Saper elaborare in maniera critica e personale le conoscenze utili per comprendere gli aspetti principali della riflessione teorico-metodologica sulla pedagogia sociale e di comunità e sull’auto-educazione comunitaria in ragione di approcci, modelli ed esperienze virtuose presenti in contesto nazionale e internazionale.
• Saper individuare e mettere in relazione gli approcci e i modelli propri dell’animazione socio-culturale, dell’attivazione educativa di gruppi e comunità e della facilitazione di processi di progettazione-valutazione partecipata per la promozione e la comunicazione di processi di apprendimento comunitario.
• Saper riconoscere i principali approcci teorici e metodologici inerenti il film-making partecipativo in relazione ad aree di intervento, finalità e contesti specifici orientatiall'auto-educazione comunitaria quale processo di formazione e trasformazione.
• Saper identificare e selezionare in una prospettiva applicativa adeguata al contesto comunitario i principali approcci e modelli inerenti i diversi linguaggi audiovisivi (cinema di finzione, documentario, ma anche reportage, contenuto social-mediale strutturato, ecc.)strutturando le fasi realizzative fondamentali (sceneggiatura, riprese, montaggio) inerenti il processo espressivo del film-making.

Descrittore di Dublino 2: capacità di applicare conoscenza e comprensione

• Saper selezionare e utilizzare gli approcci e i modelli di ambito educativo e formativo da utilizzare in maniera appropriata rispetto al contesto in cui si realizzerà l’esperienza di film-making partecipativo.
• Saper organizzare e applicare approcci e modelli propri dell’animazione socio-culturale, dell’attivazione educativa di gruppi e comunità e della facilitazione di processi di progettazione-valutazione partecipata in relazione al contesto in cui si realizzerà l’esperienza di film-making partecipativo altresì scegliendo e impiegando approcci, strategie e strumenti comunicativi necessari perdocumentare e comunicare i processi attivati.
• Saper impiegare e combinare approcci e modelli inerenti i diversi linguaggi audiovisivi articolandole fasi del processo del film-making partecipativo in relazione allo specifico contesto socio-culturale in cui si realizzal’esperienza di progettazione e realizzazione dell’artefatto audiovisivo di modo da saper applicare le strategie creative del film-making come strumenti di auto-interpretazione narrativa di un gruppo o comunità.

Descrittore di Dublino 3: capacità critiche e di giudizio

• Saper pianificare e adattare in maniera flessibile le attività educative e formative utili all’attivazione, al coinvolgimento di una comunità utilizzando metodi e tecniche propri dell’animazione socio-culturale e della progettazione partecipata, queste ultime, allo scopo di co-costruire con la comunità una visione e un progetto di cambiamento condiviso.
• Saper creare, elaborare e comunicare in maniera concertata un artefatto audiovisivo partecipativo in funzione del processo educativo e formativo realizzato con la comunitàaltresì stimolando capacità critica di riflessione attraverso la valutazione partecipata sia di processi e materiali audiovisivi sia deiprodotti e dei messaggi trasmessiin relazione all’immagine di sé emergente dal bisogno narrativo della comunità di riferimento.

Descrittore di Dublino 4: capacità di comunicare quanto si è appreso 

• Saper organizzare e illustrare le fasi di produzione e di restituzione dei contenuti inerenti il processo e l’artefatto di film-making partecipativo realizzato al fine di favorire una valutazione partecipata con la comunità coinvolta.
• Saper restituiree comunicare l’artefatto audiovisivo realizzato e il processo di realizzazione utilizzatoricorrendo a una postura di ascolto attivo e di comunicazione dialogica costruttiva in relazione al punto di vista della comunità e dei soggetti coinvolti.

Descrittore di Dublino 5: capacità di proseguire lo studio in modo autonomo nel corso della vita

• Capacità di tesaurizzare il processo educativo e formativovissuto con la comunità e con gli altri partecipanti al master cogliendo i feedback da essi formulati come occasione riflessiva in merito all’esperienza realizzata e a come migliorarlaricorrendo anche ad attività di valutazione formativa sul processo di apprendimento.
• Saper ricostruire e comunicare i passaggi chiave del processo educativo e formativo realizzato in funzione di approcci, modelli e tecniche utilizzate (animazione socio-culturale, attivazione educativa di gruppi e comunità, progettazione-valutazione partecipata) esaminandoli collettivamente in funzione delle diverse fasi di sviluppo e realizzazione dell’audiovisivo partecipativo prodotto con gli altripartecipanti al master e con la comunità.

Destinatari

Il master è rivolto a coloro che vogliano acquisire una formazione interdisciplinare sul medium cinematografico utilizzato come strumento educativo e formativo di comunità. Il master è rivolto principalmente a:

• Educatori e operatori sociali;
• Operatori e tecnici della comunicazione;
• Operatori culturali di enti privati e pubblici;
• Mediatori culturali e facilitatori;
• Docenti e formatori;        
• Film-maker e fotografi.

Il master è riservato ai possessori di un diploma accademico di secondo livello, di laurea previgente il D.M. 509/99, di laurea specialistica e/o di laurea magistrale o di altro titolo rilasciato all’estero, riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente.

Programma didattico

Il master si svolge in modalità blended learning sincrona in presenza e/o streaming, quest’ultima su piattaforma UNINT, con rilevazione della frequenza alle attività. Il programma delle attività didattiche consisterà in lezioni partecipate, attività laboratoriali e attività seminariali. Per la fruizione delle lezioni è essenziale disporre di adeguate strumentazioni (hardware, software e di connessione alla rete internet). Il calendario delle attività didattiche, la sede delle lezioni e tutte le ulteriori informazioni verranno comunicate al partecipante all’avvio del master e pubblicate sul sito dell’Ateneo. Il master ha una durata di 12 mesi e prevede un impegno complessivo di 1.500 ore.

Direttore

Salvatore Patera,  Professore associato di "didattica, pedagogia e ricerca educativa" UNINT.

Vicedirettore

Fabrizio Minnella,  Sociologo e giornalista, esperto in comunicazione e innovazione sociale.

Profilo professionale in uscita

Coerente con la finalità, gli obiettivi e i risultati di apprendimento attesi del master, si intende formare professionisti interdisciplinari dotati di una solida cornice teorica, metodologica e operativa che sappiano combinare, al contempo, competenze e capacità ascrivibili agli ambiti dell’educazione e della formazione, della facilitazione, del film-making partecipativo e dei media audiovisivi.

Al termine del percorso, ai partecipanti al master verrà proposto un percorso formativo per la eventuale costituzione di una start-up sul tema oggetto del master.

Termine iscrizioni

Per l'anno accademico 2022/2023 il termine per le iscrizioni è scaduto.

Quota di iscrizione

La quota di iscrizione è di euro 3.516,00 comprensiva di marca da bollo (oltre iva se dovuta) da versare in due rate.

In caso di ritardo nel pagamento delle rate successive alla prima, è prevista un’indennità di mora pari a euro 25,00 per ogni mese o frazione di mese.

Il pagamento della I rata potrà essere effettuato fino al 15 ottobre 2022.

Si precisa che l’avvio della didattica avverrà solo a seguito del pagamento dell’importo corrispondente e solo a condizione che si sia raggiunto il numero minimo di iscritti previsti.Il pagamento in un’unica soluzione di euro 3516,00 (comprensivo di marca da bollo) potrà essere effettuato previa richiesta scritta a: formazione@unint.eu.

Il versamento effettuato all’atto dell’iscrizione non sarà rimborsabile, tranne nei casi in cui il master non venga attivato o venga respinta la domanda di iscrizione. 

Prestito per merito

La quota di partecipazione al master potrà essere finanziata grazie alla convenzione con Intesa Sanpaolo. L'accordo prevede la possibilità di accedere a un prestito “per Merito” a condizioni agevolate.

Coloro che vogliono frequentare studi post diploma di laurea possono contare su un sostegno economico fino a euro 50.000 studiato da Intesa Sanpaolo per consentire loro di ampliare le proprie competenze.

Non è prevista alcuna garanzia a presidio del prestito. La concessione del prestito è subordinata al raggiungimento da parte dei beneficiari richiedenti il prestito dei requisiti di ammissione e di mantenimento riportati nella relativa guida.

Alla fine degli studi si può attivare un “periodo ponte” di massimo 24 mesi, durante il quale lo studente non dovrà ancora restituire nulla.

La restituzione può avvenire in un’unica soluzione o con prestito personale di durata massima pari a 30 anni; in caso di estinzione anticipata non ci sono costi aggiuntivi.

Il tasso è fisso e definito al momento della richiesta.

La richiesta deve essere fatta direttamente online tramite accesso al seguente link.

Per ulteriori informazioni consultare la sezione Agevolazioni. 

I requisiti di ammissione e mantenimento sono illustrati nella dedicata guida al seguente link.

Per ricevere assistenza in merito alle iscrizioni contattare la Scuola di Alta Formazione al seguente numero di telefono 06.510.777.400 o indirizzo e-mail formazione@unint.eu.

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