Corso di perfezionamento in Tecnico esperto in comunicazione alternativa-aumentativa A.A. 2022/2023

Obiettivi formativi

Il corso propone ai discenti lo sviluppo di competenze rivolte all’utilizzodi metodologie da applicare in contesti educativi e riabilitativi con un approccio competente nel trattamento dell’autismoedi altri  disordini  comportamentali  finalizzato  alla  comunicazione  funzionale. Il  tecnico  esperto  in comunicazione  aumentativa/alternativa  (CAA)  è  una  figura  specializzata  che  lavora  direttamente con l’utente/bambino applicando i principi della CAA sotto la supervisione di uno specialista esperto di  interventi  ABA  e  di  CAA.

Nello  specifico applica procedure per il miglioramento delle abilità di comunicazione funzionale tese all’aumento del comportamento adattivo globale e la diminuzione dei  comportamenti  problema.Quando  la  modalità  di  comunicazione  primaria  non  è  adeguata  a garantire  tutti  i  bisogni  funzionali  e  di  partecipazione,  la  CAA  infatti  può  essere  utilizzata  per migliorare la comunicazionee supportare il dialogo.

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del percorso didattico i discenti avranno maturato competenze e capacità coerenti con la finalità, gli obiettivi del corso e con il profilo professionale in uscita.

In particolare:

• Capacità di riconoscere e saper applicare concetti e principi teorici della CAA di modo da poterli contestualizzare e utilizzare per sviluppare procedure specifiche di intervento;
• Capacità di riconoscere e interpretare i principi di condotta etica e professionale del tecnico CAA, tra i quali gestire un rapporto professionale, sviluppare una prestazione eticamente adeguata, e supportare la famiglia;
• Capacità di contribuire all’implementazione di metodi utili per la valutazione delle acquisizioni comunicazione con schede e strumenti di valutazione;
• Capacità di utilizzare metodi di ricerca propri della CAA, tra i quali la registrazione costante dei dati utili alla realizzazione ed al monitoraggio del trattamento, l’approfondimento della letteratura dedicata all’argomento e la partecipazione ad articoli di ricerca. In tale ambito, pertanto il professionista dovrà sviluppare capacità di continuare ad apprendere ed approfondire attraverso la consultazione sistematica di articoli scientifici nazionali ed internazionali;
• Capacità di utilizzare procedure e mettere in atto programmi di CAA, applicandoli in modo competente ai diversi disturbi comunicativi, comportamentali e dello sviluppo con particolare riferimento ai disturbi dello spettro autistico, alle disabilità intellettive e alle disabilità sensoriali;
• Capacità di supportare la valutazione effettuata dallo specialista e di contribuire alla spiegazione degli esiti degli interventi in diversi contesti applicativi e alla restituzione degli esiti del trattamento alla famiglia. Infatti, il discente dovrà sviluppare capacità di comunicazione chiare e prive di ambiguità sia nella relazione con altri membri del team riabilitativo sia nella relazione con gli attori della rete educativa non specializzati (genitori e insegnanti).

Direttore

Prof. Alessandro Frolli, NPh Neuropsichiatria infantile, PhD in Scienze del Comportamento e Processi di Apprendimento, Direttore Scientifico del Centro di Ricerca sulle Disabilità (DRC) UNINT

Termine per le iscrizioni

Il termine per le iscrizioni è fissato al 16 giugno 2023.

Quota di iscrizione

La quota totale di partecipazione è di € 666, oltre IVA se dovuta. Tale quota comprende la marca da bollo prevista. Le scadenze per i versamenti sono così ripartite:

In caso di ritardo nel pagamento delle rate successive alla prima è prevista un’indennità di mora pari a € 25. Il versamento della quota d’iscrizione sarà rimborsabile solo nel caso in cui il corso non venga attivato il corso.

Per ricevere assistenza in merito alle iscrizioni contattare la Scuola di Alta Formazione al seguente numero di telefono 06.510.777.400 o indirizzo e-mail formazione@unint.eu.

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Bando

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